Junto a Toyota – Nippon Car llevamos talleres de educación ambiental a cuatro escuelas primarias de la ciudad de Neuquén.
Durante las últimas semanas estuvimos presentes en cuatro escuelas primarias de la ciudad de Neuquén, donde desarrollamos jornadas de educación ambiental junto a Toyota – Nippon Car.
La propuesta alcanzó a 131 estudiantes y 14 docentes, con actividades pensadas para que chicos y chicas pudieran acercarse a la biodiversidad y a los bosques nativos de una manera participativa y cercana.
A través de juegos, dinámicas y talleres trabajamos sobre biodiversidad, servicios ecosistémicos, redes tróficas y el valor de nuestros bosques nativos, adaptando cada encuentro a los proyectos y necesidades de las escuelas.
Fueron 9 horas de actividades educativas en las que las preguntas, las ideas y la curiosidad de los estudiantes fueron protagonistas. Más allá de los contenidos, buscamos que cada encuentro dejara nuevas preguntas sobre el ambiente que los rodea y sobre las formas en que podemos cuidarlo.
El acompañamiento de Toyota – Nippon Car hizo posible llevar adelante esta propuesta y ampliar el alcance de nuestro trabajo de educación ambiental, llegando a nuevas comunidades educativas.
Para nosotros, este tipo de experiencias muestran el valor de trabajar en conjunto. Cuando una empresa, una organización y una comunidad educativa ponen en común recursos, conocimientos y objetivos, se pueden generar oportunidades concretas para acercar la educación ambiental a más personas.
Esta es una de las muchas formas en las que las empresas pueden acompañar el cuidado de los bosques nativos y generar un impacto positivo en sus comunidades. Desde Amigos de la Patagonia buscamos construir propuestas que puedan adaptarse a los intereses y posibilidades de cada organización.
Si tu empresa quiere conocer nuestras propuestas y pensar una acción en conjunto, podés conocer nuestra Agenda de Impacto Ambiental.
Conocé nuestra Agenda de Impacto Ambiental
Gracias a Toyota – Nippon Car por acompañar esta iniciativa y por hacer posible que la educación ambiental llegue a más escuelas.
